Je m'appelle Tiphaine Sacré. J'anime des ateliers de danse, je pratique l'orthophonie, selon les jours. J'écris, aussi. Je chante dans un duo musical qui s'appelle TiM'. J'élève des enfants - à moins que ce ne soit l'inverse.
Ce qui m’intéresse, c’est l’expression. Par le mouvement, la voix ou les mots. Le collectif: faire ensemble. Faire village.
Mon parcours
Diplôme de logopède (orthophoniste) à l'Université Libre de Bruxelles (2014). Equivalence française et suisse.
Diplôme de facilitatrice de Biodanza à l'école SRT de Liège (2016). Spécialisation enfants- ados- familles (2015), Identité & 4 éléments (2023), Journal Biocréatif (danse, écriture et arts visuels, 2024). Didactitienne- formatrice (2025).
Diplôme d'animatrice d'ateliers philo avec l'organisme SEVE (Savoir Etre et Vivre Ensemble, 2017)
Experiences
Mouvement
Ateliers Danse en famille depuis 2016.
Ateliers Danse avec bébé de 2021 à 2025.
Ateliers Eveil corps & voix dans les RPE depuis 2024.
Ateliers Biodanza hebdomadaires & stages depuis 2016.
Partenariats avec les centres socio culturels de la région depuis 2019.
Orthophonie
Interventions pour l'association OP01 - Orthophonie et Prévention dans l'Ain: ateliers, conférences.
Orthophoniste en Centre Médico Psychologique (au CPA)
Orthophoniste dans le domaine de la surdité à l'AFIS (IJS)
Diplômes et formations
Il était une fois
Je retiens de mon enfance la nature jurassienne, les grands espaces, les animaux, le rythme des saisons, le chant des grillons, la solitude et la liberté. A l'adolescence je me nourris d’écriture, de dessin, de musique, de sport. J'explore.
En 2009 je pars à Bruxelles pour étudier les Sciences psychologiques de l’éducation : psycho, philo, anthropologie, pédagogie, neuro. En 2014 j’obtiens mon diplôme de Master en logopédie (non, "logopède" ce n'est pas pour les pieds: c'est l'équivalent français d'orthophoniste). Je m'ouvre à une autre culture, je rencontre des amis, des enseignants, des loisirs, des dispositifs thérapeutiques . L’été j’anime des camps de vacances pour enfants et ados, notamment des stages pour accompagner les ados en difficultés scolaires, avec la pédagogie des Gestes Mentaux. Je réalise combien le plaisir de faire une activité conditionne l’engagement de l’enfant (et de l'adulte). Que l’apprentissage, quel qu’il soit, ne peut se faire que s’il y a de la motivation et du sens.
La nature et le mouvement
L'université et l'animation
Ces années là je découvre la Communication Non Violente et la Biodanza. Deux approches qui facilitent l’entrée en relation, avec soi et avec les autres. L’une par l'expression claire et authentique des émotions, des besoins et des demandes par les mots. L’autre par le mouvement et la connexion non verbale.
Je me forme aussi à l'animation des ateliers philo dans les écoles avec la fondation SEVE (Savoir Etre et Vivre Ensemble). L'idée est d'ouvrir des espaces pour entendre la voix des enfants, leurs avis, et réfléchir ensemble à des sujets qui n'ont pas de réponse.
La CNV, la Biodanza, les ateliers philo
L'orthophonie en institution
2014, je travaille dans un Centre Médico- Psychologique pour enfants et adolescents (CPA de Bourg-en-Bresse).
2019, je poursuis à l'Institut des Jeunes Sourds, au sein notamment du service d'Accompagnement Familial et d'Education Précoce (SAFEP - 0-3 ans). J'apprends quelques bases de Langue des Signes Française et découvre le plaisir de communiquer en silence!
2022, je choisis de m'éloigner de l'orthophonie rééducative, au profit de l'orthophonie préventive avec l'association OP01.
2020, confinement. Je deviens maman. D’une petite fille, puis l’année d’après d’un petit garçon. J’aime passer du temps avec eux mais je manque de liens avec d'autres parents, d'autres bébés, d'autres enfants: Je rencontre peu d'espaces pour cela. Je créé des ateliers que j'aurais aimé trouver pour moi et mes enfants: "Danse avec bébé", "Comptines & bébé signes", "Danse en famille". Peu importe ce que l'on fait: danser, chanter ou autre chose. Ce qui m'importe, c'est de rassembler les parents autour d'activités qui ont du sens pour les enfants et pour eux. C'est de faire ensemble.
Cette période est le point de départ de ma révolte et de mon engagement: comment se fait-il qu'il existe si peu d'espaces, dans notre société occidentale, pour vivre et partager des choses ensemble en intergénérationnel? Je veux dire: faire des choses tous ensemble: les adultes, les enfants, les parents, les non parents, les anciens. Gratuitement. Simplement.
Je développe des partenariats avec les centres sociaux culturels de ma région pour pouvoir proposer des ateliers gratuits pour les familles et accessibles à tous.
Autour de la parentalité
Ce système ne tourne pas rond et nous payons tous le prix de son incohérence: les enfants, les parents, les femmes, les personnes isolées ou démunies. Les animaux, le vivant. Je refuse de souscrire une seconde de plus à cette grande mascarade. Il y a trop de causes vivantes à défendre pour ne pas en choisir une.
Je lis, j'écris, je me relis à ceux qui agissent.
Si le vent vous pousse à me contacter: n'hésitez pas, je vous répondrai.
Chaleureusement,
Tiphaine.
2026: m'engager.
